Les informations visuelles et auditives occupent une place importante dans le monde des arts, ce qui peut rendre cet univers difficilement accessible pour des enfants porteurs de troubles de la fonction auditive et visuelle.
Pour les enfants porteurs de TFV que nous accompagnons, la rencontre avec les arts visuels se fait souvent à travers une description verbale de l’œuvre, qui vient compenser le déficit d’informations visuelles. La rencontre ne se vit donc pas directement par les sens, elle est médiatisée par le langage. Or, cette modalité de compensation n’est pas suffisante, car elle ne permet pas d’accéder à une expérience sensible et esthétique comparable à celle que peut vivre une personne en contemplant une œuvre d’art. C’est pourquoi il peut être intéressant de proposer dès le plus jeune âge des expériences artistiques favorisant l’engagement sensoriel et corporel de l’enfant, tout en travaillant en lien avec des professionnels du monde de l’art pour réfléchir ensemble à de nouvelles manières de rendre l’art accessible dans toute sa richesse et sa diversité. Nous avons donc travaillé sur ce projet en collaboration avec une artiste ludo plasticienne, Ophélie PAUCHET et le musée Cécile SABOURDY de Vicq sur Breuilh. Durant toute la période de ce projet, les enfants ont pu découvrir, créer et toucher des œuvres d'art. Ils sont devenus eux-mêmes des petits artistes du recyclage.